1. 今夜话题:【棍棒底下出孝子】【严师出高徒】【不打不骂不成材】——请问各位奇丝怎么

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    今夜话题:【棍棒底下出孝子】【严师出高徒】【不打不骂不成材】——请问各位奇丝怎么看呢? ​​​​

  2. 答案 (32)
  3. 不管怎样,严师出高徒这句话是有效的。在某个非常严的老师手下过了一年,当时是生不如死觉得很郁闷,为什么我一点小错也要被罚的这么厉害,为什么要这么高标准严要求,过了一年换了个老师,然后发现自己在严师手下的那一年反而是收获最大,改变最大的那一年

  4. 想离开这个家,想死,想看看他们会不会自责反思,但是我更怕我死了都没有人记得

  5. 我麻麻总是有点什么我做不好就批评,一顶嘴就骂的更狠,索性现在全接着,反正一有这种事儿心里就没好受过,也不想跟他们说,说也没用

  6. 对于有些人是有用对于觉大部分人没用

  7. 看“孝子”“高徒”“孩子”的品行才行啊。如果真的烂泥扶不上墙,怎么样都没有用。

  8. 来自12年学生生涯的经验总结 落后就要挨打……成绩越落后打的越狠

  9. 不想学的人不是急死了也没有用的,我现在碰到好好学的就好好教,不学的我讲两次就不管了,跟家长说表现不错,大家都开心

  10. 哈……哈……

  11. 有时候就感觉自己过的太累了

  12. emmm,棍棒底下出孝子其实我不赞同,因为打孩子其实是没有用的,更多的是父母对孩子的教育,严师出高徒的话需要一个好老师,这句话经常被一些脑残老师曲解意思,随便骂人,不打不骂不成才,对此我表示呵呵,想人成才用打骂的方式是没有用的,主要是教育

  13. 刚被打完

  14. 没什么能说的给你一个抱吧。

  15. 对。如果可以慢慢沟通,一只觉得以前中国式教育……以前不都有新闻报道什么。棍棒之下出孝子吗。

  16. 应该要分受教育着的性格而论吧,逆来顺受这种性格的我觉得这种教育完全objk

  17. 我也是。

  18. 还没打的时候就得哇哇叫,他一烦,打得更厉害

  19. 我语文老师会扇人,我同桌默写很差,直接两巴掌,打完眼前黑的那种。严师出高徒?祖国的花朵会被一部分更年期教师变成腌菜

  20. 记得三字经告诉我:父母生气打我的话,我就得跑,不然,打坏了我也要算在我头上→_→是我不爱惜自己的生命安全,不仅违背道德,还不尊重生命,违反法律。够了,我编不下去了。

  21. 到今天跟我妈吵架、她说中国传统棍棒出孝子、我说我被打到大也没多优秀、她说是她对我不够严格、我觉得虽然不能保证完全不打、但是真的会对孩子心理有伤害、我有自虐过还留了疤、现在不能对她这样的行为释怀

  22. 有更好的教育方式为什么要去选这种最能体现自己无能的呢

  23. 记得三字经告诉我:父母生气打我的话,我就得跑,不然,打坏了我也要算在我头上→_→是我不爱惜自己的生命安全,不仅违背道德,还不尊重生命,违反法律。够了,我编不下去了。

  24. 打人惩罚是奴隶制度的产物,二十一世纪这么多惩罚的方式还选择原始人的暴力方法还要讨论对错?别闹了。。。。

  25. 关于这点,我觉得《颜氏家训》的《教子》很有道理 ¡答案配图

  26. 我的重度抑郁症,精神分裂症,就是被家暴出来的。因为家暴自杀过无数次,现在快成年了,父母才没有打了。现在又有了个弟弟,我只希望,他不要和我经历一样的成长历程。也希望全天下的家长,哪怕是到了非打不可的时候,也要考虑孩子的感受,至少下手轻一点。

  27. 什么样的家教教出什么样的人

  28. 除了严师出高徒赞同,其余两个中立,前提是不要把这句话作为打人的理由,那就真的很讨厌了

  29. 棍棒底下出孝子

  30. 那个。。。轻。轻点?

  31. 我不太喜欢别人管教,所以和老师的关系一般是朋友关系那种反正就是越严格越反着干,(但是这要分人来谈)

  32. 严师出高徒我信,而且我也相信,教育方法成功的人不是只会靠武力解决问题的那种人

  33. 应该说是 因人而异 吧!